Wiosenne porządki

1). Wysłuchaj uważnie wiersza czytanego przez rodziców.

Wiosna w kwietniu zbudziła się z rana.

Wyszła wprawdzie troszeczkę zaspana,

Lecz zajrzała we wszystkie zakątki:

Zaczynamy wiosenne porządki.

Skoczył wietrzyk zamaszyście,

poodkurzał mchy i liście.

Z bocznych dróżek, z polnych ścieżek

powymiatał brudny śnieżek.

Krasnoludki wiadra niosą, myją ziemię ranną rosą.

Chmury, płynąc po błękicie,

a obłoki miękką szmatką polerują słońce gładko.

Aż się dziwią wszystkie dzieci,

że tak w niebie ładnie świeci.

Bocian w górę poszybował,

tęczę barwnie wymalował.

A żurawie i skowronki posypały kwieciem łąki.

Posypały klomby, grządki

i skończyły się porządki.

2) Na podstawie wysłuchanego wiersza dokończ zdania:

Wiosna powiedziała: Robimy………. Wietrzyk poodkurzał mchy i liście, powymiatał brudny……….

Krasnoludki myją ziemię ranną …………. Bocian pomalował……………………….

Żurawie i skowronki posypały kwieciem………………

3) Rozwiąż zagadkę a dowiesz się kto pracuje w ogrodzie.

Spotkasz go w ogrodzie,

gdzie pracuje co dzień

dba o krzaki i kwiatki,

sadzi rośliny z użyciem łopatki.

4) Co ogrodnik robi w ogrodzie? – zabawa dramowa.

Zaangażuj rodzica do pokazywania ruchem i gestem czynności, które ogrodnik wykonuje w ogrodzie, a ty spróbuj je odgadnąć.

5) Narzędzia dla ogrodnika. – zabawa dydaktyczna.

Posłuchaj opisu czynności, można wykonać tym narzędziem. Spróbuj je nazwać i wskazać właściwy obrazek.

Narzędzie to służy do przekopywania grządek. Nazywa się …………………….

Ty możesz skosić trawę w ogrodzie. Jest to …………………….

Nią możesz podlewać kwiaty i nasionka na grządkach. Jest to…………………….

Kiedy chcesz przyciąć gałęzie na drzewach i krzewach potrzebne będą ci …………………………….

Śmieci z ogrodu możesz wywieść ………………………………

Stare liście i starą trawę należy zgrabić. Potrzebne ci …………………….

Gdy sadzisz nasionka i cebulki nie obędziesz się bez……………………….

6) Jaką głoską zaczyna się i kończy dany wyraz?

OGRODNIK, WIOSNA,  CEBULKI, KWIATY, TACZKA, GRZĄDKA, OGRÓD