„Prawa Dziecka”

Poznajemy swoje prawa

• Słuchanie wiersza J. Poloczka „Mam prawo do…” – doskonalenie słuchania ze zrozumieniem
• Omówienie utworu, rozmowa z dzieckiem na temat: „Co to są prawa ?” – rozwój świadomości dziecięcej
• Nauka rymowanki „Dzieci mają swoje prawa…” ,wypowiadanej na różne sposoby – rozwój pamięci
• Zabawa „Mały człowiek” – rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej

• Zabawa przy piosence „O prawach dziecka” -utrwalenie wybranych praw dziecka https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4
• Ćwiczenia w kartach zadaniowych (Kolorowy Start Czterolatka) – rozwój motoryki malej, doskonalenie przeliczania, utrwalenie pojęć więcej – mniej

Jak swoje prawa widzą dzieci niech świadczy wiersz Jarosława Poloczka „Mam prawo do”.
To wszystko jest takie poważne, dorosłe,
Powiem to jak dziecko, zwyczajnie, najprościej.
Chcę się bawić w piaskownicy,
dom zbudować dla dżdżownicy.
Z kolegami w piłkę grać
i niczego się nie bać.
Latem lizać zimne lody,
stać na deszczu dla ochłody
Chcę na łące zrywać kwiaty
i przytulać się do taty.
Zimą toczyć śnieżne kule,
i się z mamą pieścić czule.
Chcę by mi czytano bajkę,
o kocie, co palił fajkę.
Chcę też domek mieć na drzewie,
i co jeszcze chcę mieć nie wiem.
Ale jedno wiem na pewno, to chcę mieć:
Prawo do godnego życia,
Bez wojen, głodu i bicia,
Bez strachu, smutku i łez.
Cześć!!!

Żródło: http://www.edukacja.edux.pl/p-10738-jestesmy-dziecmi-mamy-swoje-prawa-scenariusz.php

Rymowanka
Wypowiadanie wspólnie z dziećmi hasła: „Dzieci mają swoje prawa niech każdy się dowie, bo dziecko to także człowiek”. (dzieci wypowiadają hasło rytmicznie tupiąc, klaszcząc).

Zabawa „Mały człowiek”.
Dzieci ilustrują ruchem treść wiersza:
Mały człowiek, duża sprawa. (dzieci przykucają, wstają  i zataczają rękami  koło)
Mały człowiek ma swe prawa. (dzieci rękami wskazują siebie)
Strzegąc praw tych należycie, (dzieci krzyżują ręce i przykładają do siebie)
układamy dziecku życie. (dzieci klaszczą, a następnie witają się przez podanie ręki).

Piosenka o prawach dziecka
Mam prawo żyć
Mam prawo być sobą
Czuć się bezpiecznie, wolną być osobą.
Mam prawo kochać i kochanym być
Nie można mnie krzywdzić, poniżać i bić.

Mam prawo śnić
Mam prawo być inny
Mogę być słabszy lecz nie czuć się winny.
Mam prawo śpiewać głośno kiedy chcę
Mam prawo płakać cicho, gdy mi źle.

Źródło:

https://odndzieci.pl/teksty-piosenek/piosenki-zdrowych-dzieci-teksty/305-piosenka-o-prawach-dziecka

Co czterolatek umieć powinien

• Zapamiętuje krótkie wierszyki i rymowanki
• Rozumie pojęcie „prawo do..”
• Przelicza w zakresie 10…
• Rozumie pojęcia „więcej-mniej”, „tyle samo”