Kontynuujemy Tematyczne zajęcia: „Marcowe zwiastuny wiosny”

Dzisiejszy temat: „Powrót ptaków

Potrzebne będą: kredki, koła wycięte z papieru lub hula-hop

• Oglądanie ilustracji wybranych ptaków powracających do kraju na wiosnę (bocian, jaskółka, kukułka, słowik)
• Porównywanie wyglądu, zwrócenie uwagi na wielkość, kolorystykę upierzenia
• Nazywanie ptaków, wyklaskiwanie ich nazw, przeliczanie sylab, określanie pierwszej głoski w wyrazie
• Wyszukiwanie „swoich literek”  (każde dziecko ma swoją wizytówkę z imieniem) w nazwach ptaków
• Zabawa orientacyjno-porządkowa „Ptaszki do gniazd” – dzieci-ptaszki biegają, machając rękami jak skrzydłami (na dywanie, podłodze rozłożone duże papierowe koła lub hula-hop) Na hasło „Ptaszki do gniazd” dzieci przykucają na środku najbliższego koła lub wchodzą do koła hula-hop – hasło „Ptaszki z gniazd jest sygnałem do ponownego ruchu
• Słuchanie wiersza I. Salach „Jaskółka”

Jaskółka

Czarny fraczek na nim

i czarna czapeczka,

wróbelek to może,

albo sikoreczka?

Zgaduj zuchu szybko

czy to może kurka ?

Czy też inny ptaszek,

ma tak czarne piórka

Czarny fraczek na nim

i czarna czapeczka

przecież to nikt inny

tylko…jaskółeczka

• Kolorowanie , wycinanie i składanie jaskółki